初中教育与生产力的关系是怎样的

Mark wiens

发布时间:2023-04-28

  生产力水平决定教育的规模和速度。对教育事业的发展规模和速度有着直接的影响和最终的决定性作用。

  生产力水平制约教育体制、结构的变化。社会生产力发展水平,以及在这个基础上形成的社会经济体系结构,制约着教育结构。

  生产力水平制约着教育的内容和手段。经济发展水平、科技进步,促进知识以几何级数的速度增长,这就要求教育内容要及时反映这种增长,并通过教育教学活动刻画在未来的劳动者身上。

  教育再生产劳动力,教育为经济发展的各部门提供一支具有足够数量、较高质量的人才队伍,能够使潜在的生产力转化为现实的生产力,为经济发展提供人力支持;教育再生产科学技术知识,教育可以通过科学技术的创新,直接推动科学技术的发展,为经济发展提供科技成果。

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