着力厚实人文底蕴（2）
厚实人文底蕴，是部队“软实力”建设的基础工程，也是一项长期的系统工程。当前，省军区各级对文化学习越来越重视，学习热情、培育力度与日俱增，为各项工作建设提供了良好的文化氛围和人文支撑。然而，在人文素质培育上也还不同程度地存在着“重名利追求、轻精神滋养，重外在能力、轻内在涵养，重应急速成、轻经常基础，重自发自觉、轻制度约束”的现象。对存在的问题，我们必须充分重视起来，以时代的眼光、务实的举措来加强和改进。一是端正学习态度，增强提升人文素养的自觉自信。文化是民族的根和魂，也是个人精神的源和本。一个人的人文素养在很大程度上决定了他的倾向、价值追求、精神意志及行为理念。对于省军区部队来说，用优秀文化培育干部厚实的人文底蕴，有助于树牢真打实备思想、催生顽强的战斗意志和过硬的“三战”本领；有助于培育正确的人生观、权力观和事业观，强化责任担当和进取精神；有助于提升内在涵养和仪表风度，拓宽处事待物的豁达心境。同时，人文素养可以通过广泛阅读、不懈钻研、深入思考、交流碰撞而不断提高。所以，省军区系统的干部要增强提升人文素养的自觉自信，把人文学习和修养当作一种生活乐趣、人生态度，而不是当作个人资本和筹码，不断地完善自我、发展自我。二是创新生成路径，提高培育人文素质的质量层次。在人文素质培养上，要自觉摒弃“软要求”、“软指标”等理念，努力实现“三个转变”：优化知识体系，实现由“重武轻文”向“文武兼修”转变，联系实际确定学习教育重点，从人文基础、道德底线、审美情趣等抓起，加大哲学、历史、法律、传媒等人文知识的比例，全面了解驻地历史文化、民俗风情及经济发展情况，不断提高文武兼备、军地兼通的素质涵养；改进方法手段，实现由“单向灌输”向“开放互动”转变，大力提倡研究式、开放式和互动式学习，改进部队理论学习和干部轮训工作，把人文修养融入岗位平台，在实践中锤炼思想、增强素质；整合力量资源，实现由“部队自抓”向“军地融合”转变，利用湖南本地独特丰富的红色文化资源、享誉全国的“文化湘军”品牌、优质密集的高校文化资源，进一步加强军地文化交流合作，深化当代军人核心价值观培育，优化干部文化结构，实现知识扩容、能力升级、素质转型。三是形成正确导向，营造重视人文素质的良好环境。坚持融会贯通，把思想教育、信息科技教育和人文素质教育有机结合起来，实现素质、科学精神和人文素养的全面提高；坚持制度规范，建立健全学习档案、学习考评、学习通报等制度，把人文素质教育纳入部队教育规划，形文学习长效机制；坚持考用结合，切实让思想好、勤学习、有能力、肯实干的人才受到重用；坚持领导垂范，以领导干部真学真用的良好形象带动部队和官兵的学习；坚持典型示范，充分发挥先进典型的示范引领作用，让全体官兵切实感受到人文修养的巨大魅力和现实价值，形成重视人文学习、关注人文修养的浓厚氛围。
“惟楚有材，于斯为盛。”在湖南这块人文沃土上，省军区系统的全体干部应以奋发有为的精神状态，努力形成一座蔚为壮观的人文高地，为实现富民强省、兴武强兵、全面建成小康社会的宏伟目标做出应有的贡献！
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