啥叫感觉统合失调?怎么识别呀?一文读懂!

Mark wiens

发布时间:2021-11-08

世界卫生组织日前表示,由其主导的新冠“团结试验”中期结果显示,瑞德西韦、羟氯喹、洛匹那韦/利托那韦和干扰素等疗法似乎对住院患者的28天死亡率或新冠病人的住院病程影响很小或没有当代艺术品投资,700万福利官方第一导航,十八岁禁爱,

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作者:西安市儿童医院

写在开篇

不知道各位宝爸宝妈平常有没有认真观察您家的神兽们,是否发现过他们曾经有以下的行为:

1、经常咬铅笔头、衣服、指甲、头发、玩具。

2、胆小、认生、不自信、易发脾气、黏人、与其他小朋友相处差、玩不好。

3、穿衣服不整齐,脱裤子容易东倒西歪,解扣子、扣扣子、绑鞋带磨蹭,吃饭时将饭菜撒一桌,不爱吃蔬菜、肉等超级挑食偏食。

4、说话时某些音还发不清,着急时结巴,语调怪异。

5、看书容易走神,坐不住,放学随意将文具、课本扔进书包,动作笨拙,容易摔跤,没走多长的路就喊累。

6、读书时不是把字读错、就是把字漏掉、要不就是自己添字,写字歪七扭八易出格,前学后忘,不想上学,看着聪明但成绩让人头疼。

很多家长来求助医生的时候都非常疑惑:

为什么孩子会有这样的行为?

这些行为会随着孩子的成长而逐渐改善、好转直至完全消失么?

我为了纠正这样的行为批评、训斥甚至打骂孩子,咋还没起作用?

娃一天这样子,实在是影响我与娃之间的亲子关系,这可咋办呀?

这些行为是我家宝刻意为之、马虎大意、调皮捣蛋所致,还是另有原因呢?

其实,孩子会出现这些行为,可能与其年幼、存在某些疾病有一定关联,但也可能是 感觉统合失调在作遂呦!

什么是感觉统合感觉统合失调

感觉统合是指机体的各种感觉(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉等)器官接触感觉刺激,将感觉信息传向中枢神经系统,在大脑中进行调整和组织,使机体做出适应性反应。

当外界的感觉信号无法在大脑中进行有效的组合,神经和行动不能建立起有效的链接就会出现感觉统合失调。感觉统合失调会影响孩子生活自理、学习、游戏、社交等多个方面,也 是影响孩子身心健康发展的重要因素

儿童感觉统合失调的主要日常表现有啥?

1、本体觉统合失调

①动作协调能力差,手脚笨拙,易摔跤及撞倒东西,滚翻、骑车、跳绳、拍球等姿势笨拙。

②精细动作不好,剪纸、扣纽扣、绑鞋带、使用筷子等动作比较缓慢且笨拙。

③喜欢寻求感觉刺激如咀嚼衣服、咬指甲、咬铅笔头、咬玩具等,喜欢碰撞。

④写字时喜欢做小动作,写作业慢,字写的难看,偏旁颠倒,容易抄错,听写困难。

⑤方向感不好,外出易迷路,比较怕黑。

⑥发音不清,结巴。

⑦完成学习任务时容易产生挫败感,不自信,与小朋友相处不好。

2、视知觉统合失调

①喜欢趴着或歪着头写字,写字速度慢,看好几笔才写一笔,字大小不一,歪歪扭扭,经常写到格子外,偏旁部首易颠倒。

②阅读不连贯,易跳字,添字,串行,读错字。

③计算时容易出错,经常忘记进位、退位。

④易被脚下的东西绊倒。

⑤不能发现图形之间的细微差别,辩色能力差。

⑥做事情注意力不集中,上课易走神。

3、听知觉统合失调

①听指令欠佳,当被同时安排多个指令时,只能记得最后一个指令或者其中一个指令。

②与人沟通时目光交流欠佳、东张西望、别人叫他时回应不积极。

③对某些声音特别敏感,能听到别人听不到的声音。

④上课时听不懂课堂内容,容易走神,小动作多,写作文下笔困难,回家不能记住或者记错老师安排的作业,成绩一般。

⑤情绪不稳定,易紧张,时有大声喊叫或自言自语。

4、前庭觉统合失调

①有刻板重复行为如转圈圈、跳跃等,喜欢沿着墙壁走,很难与人分享自己的食物或者玩具,与同伴关系相处欠融洽。

②学习时不能安坐,小动作多,没有耐心,专注力差,完成阅读任务有困难。 胆子特别大,喜欢从很高的地方往下跳。

③动作笨拙,协调性不好,穿脱裤子易失去平衡,闭眼容易摔倒,喜欢将头部倒置。

④害怕坐电梯、双脚离地,不喜欢摇荡、旋转活动。

⑤方向感比较差,左右不分,易穿错鞋子。

⑥受挫折后易发脾气。

5、触觉统合失调

触觉统合失调一般分为两种: 触觉敏感 和 触觉迟钝 。

触觉敏感:

①对陌生人比较排斥,参加集体活动困难,不喜欢拥挤的环境,社交能力差。

②偏食,挑食,不易戒除奶嘴,排斥刷牙、洗头、剪发等。

③内向、敏感、孤僻、易发脾气、情绪波动大。

④不喜欢人触摸,喜欢事物保持原样,很难接受计划好的事情发生改变等。

触觉迟钝:

①对冷热、疼痛不敏感,不知道躲避危险。

②发音器官配合不协调,发音不清晰。

③反应慢,学习缺乏积极性,成绩一般。

④喜欢搂抱别人、用手不断触摸物品和搓手等。

家长们应该了解并注意的事项

无论存在哪种 感觉统合失调 ,应 及时早期给予干预及针对性治疗 。

请各位宝爸宝妈们记住以下几个重要时间段:

① 0~3岁 是儿童感觉能力发展的 关键期 ,可以预防感觉统合失调。

② 3~6岁 是感觉统合失调 最佳的补救时期 ,可快速提高感觉统合能力。

③ 6~12岁 是感觉统合能力发展 纠正的有效期 。

④12岁以后需具备很强的意志力才能有效地改善感觉统合状态。

重要提醒

需要注意的是, 感觉统合并不是万能的,不要认为孩子一出现这些问题就必定是感觉统合失调。

事实上感觉统和失调并非传统意义上的疾病,它既可以单独发生,也可伴有其他共病,如自闭症、多动症、学习障碍、发育迟缓、唐氏综合征、脑瘫等。 因此,当您发现家里的孩子出现多动、不能安坐、注意力不集中、学习困难、与小朋友相处不好、目光对视欠佳、易发脾气等情况, 应当及时就医,先进行全面发育评估、仔细判断问题根源,再进行针对性治疗。

祝愿各家神兽们都能 身体棒、心情好、学得快、 能力强、信心足!

备 注

为了本文的权威性,内容还参考了以下文献:

①金星明《儿科专科医师规范化培训教材》-《发育行为学分册》北京:人民卫生出版社,2017。

②李俊平《图解家庭中的感觉统合训练:全彩图解实操版》北京:朝华出版社,2018。

③王备湛《感觉统合失调儿童的类型和早期干预方法[N]》-《金昌日报》,2020-06-05(003).

④颜华《简易判断孩子感觉统合失调[J]》-《家庭医学》,2019(10):13.

THE END

文字:张颖宽

照片:儿童保健中心

配图:部分来源于网络

编辑:倪李

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