丽江中小学生，该不该春游？

香港特区行政长官林郑月娥8日表示，截至7日晚8时，普及社区检测计划已有119.7万人通过网上预约登记，而在过去7日已经接受采样检测的人数同样约为119.7万，包括预约登记人士和临时到场人士。少年方世玉

丽江中小学生，该不该春游？少年方世玉

《读本话丛》开栏语

今天，丽江读本推出一道“新菜”——《读本话丛》。

此话丛非彼化賩。

丽江人津津乐道的化賩，早已失去它原有亲友互助交流的意义，演化成了麻将賩。大家一月一聚，围在一起，只听麻将声，哪有聊天声？

我们推出《读本话丛》专栏，旨在让大家多一点交流，多一点思考，多关注关注身边人、身边事。别再一见面，嘴里除了幺鸡就是放炮。

相比读本新近推出的《读本商人》和《读本故事》两个专栏，《读本话丛》的内容没有那么深沉，呈现的可能仅是对某个事物的一个观察或对某个事件的一点感悟，可能是自己的一段经历、一点经验，也可能是您翻箱倒柜寻来的一点记忆，更可能只是一句觉得好玩的话或一张有意思的图片……在这里，有什么话，我们都可以聊。评论、杂谈、随笔，或针对当下丽江热点或某一事，或漫谈世相感悟。

身为丛主的我，只要您有想法、有经历，更愿意做一个知心老友，倾听你的声音。只要乘兴而来，便能相谈甚欢。

《读本话丛》今后每周日与您相见，聊的内容不限，但有一点：只发精华，拒绝糟粕。

有话？请说！搞个话丛，一起聊聊。

——丛主/杨冬合

文案：杨冬合

插画：南小岛

编辑：和占江

上周，很多人的微信朋友圈被丽江市实验学校的春游刷屏了。

朋友圈里，妈妈们个个化身厨神，大展厨艺。寿司、凉面、卤鸡爪、炸洋芋、虾仁炒饭……春游便当之丰富、之精美，没有最好，只有更好。就连平时很少下厨的妈妈，此时为了自己娃吃得好吃得有面子，也是使出了浑身解数——

妈妈们的食材大比拼△

就春游一事，还曾在实验学校闹过笑话。

一次春游前夕的期中考上（按实验学校惯例，春游、秋游一般安排在期中考试第二天），低年级某班两名学生考场上偷传纸条，发现情况的监考老师心下大惊：小小年纪，居然学会了作弊？！

刚正不阿的监考老师当场收缴了互传纸条，打开一看，却啼笑皆非。只见一纸条上写着，“明天春游你带什么？”另一张则答到，“kǎo鸭、lǔ鸡爪”。

考个试都不惜冒着作弊嫌疑“冒死”询问春游食材，哈哈哈，剧情反转太突然，连监考老师都忍俊不禁。童真童趣，如此可爱！

问题是，当实验学校的学生和妈妈们在沉浸于自己的美好春游世界时，有木有考虑过别校学生和家长的感受？

殊不知，每学期一次的春（秋）游，让实验学校引来了无数学校学生和家长的羡慕嫉妒没有恨，有图为证——

一服装店老板为了能春游，甚至表示甘来实验当保安——

一张张春游美食图，更是勾起了一波丽江中青年朋友的回忆杀——

洋芋螃蟹△

童年有多美好，春游的记忆就有多美好。对于很多70后、80后来说，春游是沉淀童年欢乐的集体记忆，是放飞青春梦想的美好时光，是那个物质较为贫乏的年代为数不多的简单快乐之一。正如《论语》里所说，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。想想这样的场景，真是美哉快哉！

然而，在丽江城区，这样的“快哉”之事，仅仅是实验学校、束河黄山完小等为数不多几个学校的专享福利，对丽江众多中小学生而言，却是一种奢望。

那么，为什么丽江大部分学校不组织春（秋）游？首当其冲的原因，是安全问题。如今国内外校园安全事故层出不穷，老师的责任也越来越大，对学校而言，安全比什么都重要，谁会没事找事？在诸多学校看来，组织学生春游安全隐患多、风险大，为规避风险确保安全，能不组织春游就尽量不组织春游。

要安全还是要春游？站在教育者的角度，肯定还是安全第一，所以丽江众多中小学生不识春游是啥滋味。

但是站在学生的角度，却未必是这么回事。很多中小学生可能都想不通到姹紫嫣红的野外去走走看看，怎么就不安全了？农民伯伯天天在野外忙碌，也没见有什么不安全啊！

除了安全上的顾虑，另一个则是担心收费引起家长的误会。要出游必然牵涉到费用，“有家长不理解甚至反对，最后学校干脆放弃组织春游。”

而在实验学校等少数组织春游的学校和大多数家长看来，学校组织春游，让孩子与绿水青山亲密接触，是孩子身心健康成长不可缺少的必修课，不能因为小概率的安全事故，就一刀切彻底取消春游。诚然，学生在户外活动时也可能“万一”遇上意外伤害之类的问题，理性的做法就是将之纳入相关意外伤害保险体系中，而不是对春游一棍子打死。“如果我们无限制放大所谓安全问题，那么，学生恐怕只有坐着不动才是最安全的。”

上述两种意见各有其逻辑和道理。反对者侧重于技术角度的考量，认为若不能最大限度保障春游安全，宁可取消春游以确保安全；支持者更多从宏观的教育观念出发，强调春游对学生健康成长的重要价值，认为不能因噎废食剥夺孩子亲近自然的权利。

事实上，丛主认为这两种意见并非截然对立，在最大限度保障春游安全的前提下，两者其实是能够缩小分歧达成共识的。

那么，究竟还有没有更好的办法去保障春游的安全？

有春（秋）游传统的实验学校的做法，有几点值得借鉴：

组织春（秋）游为家长自愿，不愿意去，不勉强；

选择风险相对较小的地方出游，尤其是低年级，尽量避免有水塘、山峰的地方。且每个年级每次去的地方各不相同，避免扎堆；

选择有资质的豪华大巴，司机都是经验丰富的老司机；

平日里便加强对孩子出游时的安全教育；

出游时每个班除了班主任外，还有一名副班主任随同监管。

除像实验学校那样对春游制定详细流程计划，从组织学生、租用车辆、夯实线路、应急处理等方面精心布置、周密安排外，有网友提出，要保障春游安全，教育行政部门要加强对学校的监督检查，督促学校建立保障春游安全的管理制度，对管理不严、履职不力的学校及负责人依法追究责任。与此同时，交通部门对承载学生出游的交通工具要严格检查监测，旅游部门对接待学校春游的单位要严格监督管理，及时发现问题，彻底消除安全隐患。

另据丛主了解，虽然实验学校春（秋）游时有副班主任协助班主任管理，但这一天，是老师们最辛苦、心理压力最大的一天，“眼睛一刻都不敢眨一下，生怕哪个孩子不听指挥出啥问题。”

鉴于此，有网友提出，春游前，每个班可在班级群里征集几位有时间、有余力且责任心强的家长在自愿基础上一起春游，协同管理。

春游和安全真的就像鱼与熊掌，不可兼得吗？在丛主看来，倒也未必。只要组织得当，防护措施到位，我们完全可以做到“安全地春游”，保证“春游的安全”。其实，很多问题，不在于找不到方法，而往往在于愿不愿意担责，愿不愿意找到解决问题的方法。

如果教育真的要以孩子失去童年快乐为代价，这样的教育也太过悲哀。所以，我们不应该漠视孩子春游被恣意剥夺的现象，哪怕这种剥夺有着极其冠冕堂皇的理由。

丽江中小学生到底该不该春游？您又有什么高招？文末评论区，聊聊？

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